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Le journaliste Web a pour mission de collecter, vérifier et commenter des faits pour les porter à l'attention du public. Il doit respecter la ligne éditoriale du journal pour lequel il écrit. Ce qui le différencie du journaliste de presse écrite, c’est le média qu’il utilise : Internet. Le journaliste Web doit adapter son écriture aux usages du Web et adopter un style simple, concis et clair. Il exploite toutes les potentialités du Web pour compléter ses articles (liens hypertextes vers ses sources, son, image fixe et animée, vidéo, etc.) et les mettre à jour en temps réel.
Le journaliste en ligne utilise les technologies du web pour témoigner, communiquer et informer. Il effectue des recherches, des enquêtes et prépare des interviews. Il s’assure de la véracité des informations qu’il communique. Il est amené à analyser puis à synthétiser les données qu’il a collectées. Il rédige et crée des contenus dans le respect de la ligne éditoriale du site. Il contribue à la diffusion des informations, et par là même exerce un rôle de prescripteur auprès de ses lecteurs. Il est également responsable de la veille et de l’éventuelle mise à jour des articles publiés.
Outre une excellente culture générale et une aisance rédactionnelle certaine, sa mission suppose la compréhension des attentes des différents lecteurs surfeurs.
Le journaliste en ligne est en charge de :
De façon plus générale, il doit :
Le journaliste web est en principe rattaché à l’équipe rédactionnelle. Il peut également dépendre d’un chef de rubrique ou directement du rédacteur en chef. Il arrive aussi qu’il travaille de façon indépendante pour plusieurs sites internet. Il peut être généraliste et intervenir dans divers domaines, ou alors se spécialiser sur un thème en particulier.
Il est responsable du choix des contenus qu’il propose, mais est soumis à l’approbation du comité de rédaction. Le journaliste web contribue à l’enrichissement du site et à la pertinence des informations qui y sont véhiculées. Il est force de proposition concernant les thématiques abordées.
Recueillir les informations locales, nationales et internationales au moyen :
Qualifier la nature de l’information :
Vérifier que les informations collectées sont dignes de confiance au moyen de :
Proposer des thèmes au comité de rédaction pour :
Effectuer des recherches complémentaires via :
Lire et consulter tous les documents rassemblés
Réfléchir à l’intérêt des renseignements collectés, et les organiser :
Synthétiser l’information pour pouvoir la transmettre et la commenter
Développer des contenus interactifs (texte, vidéo, image, son)
Rédiger :
Intégrer les autres liens existants sur le sujet pour permettre au lecteur de compléter son information
Fournir des contenus éditoriaux riches en liens
Superposer plusieurs niveaux de détail grâce à l'hypertexte, et indexer les données à la façon d'un documentaliste, afin que les moteurs de recherche les retrouvent.
Faire vivre ensemble les documents médias et les mettre à jour
Effectuer une veille et participer aux conférences et salons dans les domaines intéressants le site
Rechercher et signaler les innovations
Réactualiser les articles et choisir les sujets en fonction des réactions des internautes
Compréhension de l'environnement éditorial et technique web :
Connaissance des principes de :
Connaissance des :
Excellente culture générale
Connaissance des règles de lecture imposées par l'écran
Pratique, expérience et qualité rédactionnelle :
Pratique courante des logiciels de bureautique : traitement de texte, tableur et présentatiion (Microsoft, OpenOffice, etc.)
Respecter les règles de lecture imposées par l'écran
Respecter les fonctionnalités de l'Internet
Capacités d'analyse, de synthèse et d'écriture
Sens de la communication sous ses différentes modalités :
Curiosité d’esprit à l’égard de :
Intérêt pour les nouvelles technologies et leurs enjeux (veille)
Curiosité pour rester à l'écoute d'un certain nombre de sujets et échanger avec d'autres réseaux
Qualités multiples :
Cette fiche métier est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 2.0 France.
Dernière mise à jour : 11 octobre 2011.
Formation de niveau Bac + 3 à Bac + 5 (Écoles de journalisme, universités préparant à des masters d’information et/ou communication en liaison avec les nouvelles technologies, etc.).
MÉTIER et FORMATION
EMPLOI
accessibilité (7) | administration (3) | analyse de besoins (10) | animation communautaire (5) | animation vectorielle (4) | architecture (6) | assistance (5) | audience / fréquentation (10) | conseil (22) | design d'interfaces (6) | diffusion/partage de contenu (7) | droit de l'Internet (1) | e-réputation (5) | éditorial (8) | équipement (5) | ergonomie (8) | Flash (3) | graphisme (8) | image (3) | intégration (4) | jeux vidéo (5) | maintenance (3) | marketing (8) | médias sociaux (5) | mobilité (4) | navigation (6) | organisation de contenu (14) | planification (9) | programmation (8) | publicité (7) | qualité (14) | recherche de contenu (6) | rédaction (16) | référencement (6) | réseaux de télécommunication (5) | réseaux sociaux (7) | sécurité (8) | son (2) | spécification fonctionnelle (6) | spécification technique (7) | usage (8) | utilisabilité (7) | veille (25) | vidéo (3) | webmarketing (13)
le journalisme web doit aussi posséder - en plus de l'écriture web - des notions fortes et mobilisables de référencement : vous ne pouvez imaginer toutes les techniques de publication que nous observons chez les grands médias pour être visibles sur le web.
Nous vous invitons à vous rapprocher d'agence SEO comme
référencement SUD pour vous enquérir de ces compétences indispensables au journaliste d'aujourd'hui. Le référencement est une compétence essentielle !
Je découvre ce métier qui me passionne, et qui est ma nouvelle source de motivation. Si je commençai ma vie prof je me tournerai vers la communication, tellement il y a des choses à explorer !
@Marjorie :
Je pense qu'il convient de bien séparer les rédacteurs d'informations (journalistes) et les concepteurs-rédacteurs qui s'occupent plutôt de rédiger pour vendre comme nous le faisons au sein de notre agence web sur Perpignan.
Je peux vous faire une ébauche de fiche si vous voulez :-)
Pour être journaliste et mettre toutes les chances de votre côté, un bac général sera intéressant (autant L, ES et S selon vos goûts, forces et faiblesses).
Il y a ensuite plusieurs voies, mais pas vraiment de profil type je crois. On fait souvent référence aux formations classes prépa HK L et B/L qui sont difficiles, mais permettent de postuler en écoles de journalisme avec de bonnes chances de succès. Les filières universitaires sont plus spécialisées, et certaines, de part leur teneur en cours (sciences humaines ou politiques), offrent un bon bagage en culture générale et méthodologie pour les concours. Les autres filières (pro et techno) n'empêchent pas de devenir journaliste ; toutefois le chemin risque d'être plus difficile, car à côté de vous, il y a de la concurrence... !
Il me semble que pour être journaliste web (puisque l'article parle de cela), il faut évidemment aimer écrire. Mais aussi aimer lire (sans quoi on ne peut écrire à mon humble avis) et s'informer. Former son esprit pour que la veille devienne un instinct, mais aussi avoir le sens des rapports humains, car le journaliste est souvent recruté pour son carnet d'adresses. Des connaissances en rédaction web et en référencement naturel sont aujourd'hui indispensables. Il faut au moins s'intéresser à ce qui se passe sur Internet et chercher à savoir comment cela fonctionne. Les nouvelles formations en journalisme web permettent d'appréhender ces aspects. J'espère que ces infos pourront vous aider.
Bonjour,
Je cherche à rencontrer un journaliste de la presse en ligne afin de l'interviewer dans le cadre de mon exposé sur l'économie de la presse en ligne.
Quelqu'un peut il me renseigner?
Bonjour,
Il est clairement évident que le métier de journaliste en ligne est de plus en plus recherché de nos jours. Un jeune journaliste peut-il se prétendre journaliste sans avoir des notions de web journalisme ? Pas certain...
Je ne suis pas journaliste, mais j'ai créé le concept d' "essai d'entreprise" au travers une association dénommé "ENVOL" préfecture de la Drôme en 1995 qui abritait les créateurs pour un essai d'activité.
J'ai le sentiment qu'une structure de ce genre abritant des journalistes devrait pouvoir organiser une action des journalistes Web, adhérents. Le but serait de créer un statut pour ensuite en demander la validation.
Belle et bonne Journée à toutes et à tous
Stefano
@emeline rault Je pense qu'il n'y a pas de bac "idéal" pour devenir journaliste même si un bac littéraire permettant de développer ses compétences d'écriture et de synthèse semble un bon choix. Un bac ES ou même S pourrait tout aussi bien convenir du moment que vous vous entrainez à l'écriture journalistique par vous-même : la tenue d'un blog dans lequel vous écrivez des articles de type journalistique sur des évènements (dernier film, expo, concert, festival que vous avez vu) est un très bon entraînement. Bon courage pour votre poursuite d'études !
quel bac devont nous faire pour devenirs journaliste et en quoi doit etre bon pour faire journaliste
@tous Merci pour vos commentaires, le "Cyber journaliste" est donc devenu le "Journaliste en ligne" aussi appelé : Journaliste online, Journaliste web, Rédacteur de presse en ligne.
Une fiche spéciale pour le rédacteur web (qui n'est pas nécessairement un journaliste) sera rédigée. S'il y a des volontaires pour la rédaction de cette fiche, qu'ils se fassent connaître en envoyant un mail à msoutric@metiers.internet.gouv.fr.
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